ONLINE BOEKEVENT
Het Tweede Ontwerpboek
Ben jij erbij?
- Wanneer: woensdag 12 november 2025, 9:30 – 12:00 uur
- Waar: online, dus dat mag je zelf bepalen.
- Kosten: Koop voor €49,50* een ticket voor het online boekevent en krijg gratis een exemplaar van het boek. Kun je er meteen mee aan de slag!
*De prijs is exclusief verzendkosten van het boek.
Inhoud van de bijeenkomst
We starten met een plenaire inleiding en gezamenlijke bladersessie door het boek, onder leiding van het redactieteam van Het Tweede Ontwerpboek. Zo weet je meteen hoe je met je boek aan de slag kunt.
Daarnaast kies je één van de drie verdiepende workshops:
Workshop 1 – de ‘vraag achter de vraag’ scherp met het achtveldenmodel
Om tot een leerinterventie te komen waarmee je de gewenste impact realiseert, is een goede analyse cruciaal. Welke vragen stel je nu om écht tot de kern van het vraagstuk te komen? En hoe maak je chocola van alle verzamelde inzichten? Het achtveldenmodel geeft hiervoor handvatten.
Workshop 2 – ontdek de essenties van een vak met critical incidents
Als je leerinterventies ontwerpt voor een bepaalde functie of vak, wil je als ontwerper het leren natuurlijk heel precies laten gaan over wat dat werk bijzonder, maar soms ook lastig maakt. Critical incidents verzamelen met de doelgroep van een leerinterventie is dan dé manier om de dilemma’s en handigheidjes in het werk boven tafel te halen. En de mensen die meedoen leren er ook nog eens van.
Workshop 3 – kennis, vaardigheden en houding: ontwerpkeuzes
Als je weet welke bekwaamheden (vaardigheden, kennis en houding) centraal staan in jouw ontwerpvraagstuk, heb je als ontwerper te bedenken hoe mensen dat kunnen leren. En jouw keuzes doen ertoe: ze kunnen leerprocessen versterken of, als je niet de goede keuzes maakt, juist hinderen.
… en ook maak je tijdens het event kans op het winnen van een gastoptreden in onze podcastshow!
Het Tweede Ontwerpboek
leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing
Erik Deen, Jeroen Hellings, Nynke de Jong, Mariël Rondeel, Josianne Savonije
Het Tweede Ontwerpboek is een totaal vernieuwd vervolg op de eerste uitgave, die ruim tien jaar geleden in 2012 verscheen. Het vak van ontwerpen van leertrajecten heeft inmiddels een stevige basis en vakbekwame ontwerpers weten hoe ze samen met anderen tot krachtige en effectieve ontwerpen kunnen komen. Betekent dit dan dat het vakgebied ‘af’ is en stil ligt? Absoluut niet. De afgelopen tien jaar hebben we andere manieren van ontwerpen ontdekt, gebruik makend van nieuwe technieken en technologie. Dat verdient dus een nieuw boek vol nieuwe ontwerppraktijken, verrijkt met podcasts. Een boek waarin ook ruim aandacht is voor de bewegingen in het vak die de ontwerpaanpakken van deze tijd mede gekleurd hebben. Zoals flexibilisering en personalisering van het leren, de toename van online en blended leerinterventies en het leren voor persoonlijke ontwikkeling.
De bewegingen in het vak plaatsen de ontwerper ook voor tal van uitdagingen. Het vraagt om lenigheid tussen het vasthouden aan de eigen visie en principes en het meebewegen met de context.
Spanningsvelden die door de ontwerppraktijken heen klinken gaan over:
- Hoe benut je de werkomgeving als leeromgeving, wetende dat een organisatie soms andere eisen stelt of daar weinig mogelijkheden voor ziet?
- Hoe zet je online en blended leren zo in dat het een krachtige leerervaring wordt, in plaats van een ‘verplicht nummer’ dat het leren weghoudt van de werkomgeving?
- Hoe geef je ontwerpen vorm waarin persoonlijke groei en de ontwikkeling van vakmanschap stevig verbonden zijn?
- Hoe ontwerp je samen met de doelgroep en benut je het ontwerpproces als leerproces?
De vijftien ontwerppraktijken en tien podcasts in dit boek laten zien hoe vakbekwame ontwerpers met deze spanningsvelden omgaan. In de slotbeschouwing voegen we daar perspectieven voor de ontwerpers van de toekomst aan toe.
Het Tweede Ontwerpboek is een bundel met praktijkvoorbeelden en reflecties, en een inspiratiebron voor alle (aankomend) ontwerpers van leertrajecten: L&D adviseurs, onderwijskundigen, HR(D) professionals, opleiders, trainers, mentoren en praktijkbegeleiders. Een uniek werk dat uitnodigt tot verdere professionalisering van het vak van ontwerpen van leertrajecten.